Situația din creșele brașovene continuă să genereze nemulțumiri în rândul părinților, iar consilierul local PNL Brașov, Pamela Diaconu, a anunțat că a facilitat o întâlnire între aceștia și reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Brașov.
Scopul discuției a fost identificarea soluțiilor reale pentru îmbunătățirea condițiilor din creșe, în special în ceea ce privește numărul de îngrijitoare.
Diaconu subliniază că este esențial ca dezbaterea publică să distingă între două probleme diferite: reorganizarea creșelor și normarea posturilor de îngrijitoare.
Reorganizarea creșelor – obligație legală, nu decizie locală
Consilierul explică faptul că reorganizarea creșelor nu este o inițiativă a autorității locale, ci o prevedere expresă a Legii nr. 198/2023, care impune arondarea creșelor la unități de învățământ cu personalitate juridică. În acest context, HCL nr. 622/2026 trebuie privită ca o aplicare a legislației naționale, nu ca o cauză a problemelor privind numărul de îngrijitoare.
Totodată, hotărârea nu stabilește un număr de îngrijitoare și nici nu transformă alte posturi administrative în posturi de îngrijitoare.
Problema reală: lipsa unui normativ clar pentru îngrijitoarele din educația timpurie
Pamela Diaconu atrage atenția că funcția de „îngrijitoare în educația timpurie” este încadrată ca personal didactic auxiliar, însă legislația nu oferă criterii clare pentru stabilirea numărului necesar de posturi. Această lipsă de reglementare a fost evidențiată și de Înalta Curte, prin Decizia nr. 111/2024, care solicită norme specifice pentru această funcție.
„Soluția trebuie să înceapă la nivel național”, afirmă consilierul, precizând că Ministerul Educației este instituția care trebuie să clarifice normarea posturilor, astfel încât numărul de îngrijitoare să poată fi stabilit obiectiv, în funcție de copii, grupe și programul creșei.
Ce ar trebui să ceară părinții
Diaconu propune trei direcții concrete de acțiune:
- Ministerului Educației – reglementarea normativului de personal pentru îngrijitoarele din educația timpurie;
- Unităților de învățământ și ISJ Brașov – transparență privind posturile necesare, aprobate și ocupate, după clarificarea cadrului legal;
- Ministerului Educației – soluții pentru acoperirea necesarului de personal și a finanțării de bază.
Consilierul avertizează că este esențial ca părinții să își îndrepte demersurile către instituțiile care au competența legală de a produce schimbări reale, pentru a evita risipirea energiei în direcții care nu pot genera soluții.
Apel la acțiune responsabilă
„Dacă vrem rezultate, trebuie să cerem fiecărei instituții exact ceea ce are competența să facă”, transmite Pamela Diaconu, subliniind că explicațiile juridice inexacte sau atribuirea responsabilității unor instituții fără competențe pot afecta lupta pentru îmbunătățirea sistemului de educație.
Consilierul își reafirmă sprijinul pentru orice demers real care vizează creșterea finanțării și îmbunătățirea condițiilor din educație, subliniind că doar o abordare corectă și bine fundamentată poate duce la rezultate concrete.