Sistemul actual de burse pentru elevi va fi supus unei restructurări majore, potrivit unei declarații recente a Ministrului Educației.
Măsurile anunțate vin pe fondul unei presiuni bugetare tot mai mari și al unei analize a eficienței și sustenabilității mecanismului actual de sprijin financiar pentru elevi.
„Creșterea spectaculoasă a burselor din ultimii ani nu mai poate fi susținută. A fost o intenție bună, dar nesustenabilă”, a precizat oficialul. România se află în prezent printre țările europene cu cele mai generoase sisteme de burse, în ciuda faptului că nu este o putere economică și fără un impact demonstrat clar asupra performanței generale din educație.
Unul dintre cele mai îngrijorătoare aspecte semnalate este costul anual al burselor, care se apropie de 7 miliarde de lei, echivalentul a aproape un sfert din deficitul bugetar și mai mult decât întregul buget alocat cercetării, dezvoltării și inovării din România.
Două categorii de burse în preuniversitar
Ministerul propune o simplificare radicală a sistemului de burse pentru învățământul preuniversitar, cu menținerea a doar două tipuri:
- Burse sociale, menite să sprijine incluziunea și să susțină cazuri speciale, precum mamele minore;
- Burse de merit, acordate unui număr de până la 15% dintre elevii unei clase, doar dacă aceștia obțin o medie generală de minimum 9.
„Vom crește premiile pentru câștigătorii olimpiadelor și concursurilor, după reorganizarea acestor competiții”, a adăugat sursa ministerială.
Un alt aspect important este că bursele vor fi acordate strict pentru perioada în care elevii sunt prezenți la școală, în cadrul procesului educațional. De asemenea, în calcularea eligibilității, referința va fi salariul minim net, nu cel brut, ținând cont că bursele nu sunt supuse impozitării.
Implicarea autorităților locale în acordarea burselor sociale
Responsabilitatea pentru distribuirea burselor sociale va fi transferată către autoritățile locale de asistență socială, în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației. Rolul profesorilor și al instituției centrale rămâne focusat pe activitatea educațională propriu-zisă.
„Prin aceste măsuri, redefinim corect conceptele de ‘incluziune’ și ‘merit’, fără a le distorsiona. Elevii care au cu adevărat nevoie vor fi protejați, iar cei foarte performanți vor fi susținuți, în limita resurselor disponibile acum”, a concluzionat oficialul.
Reforma are ca obiectiv echilibrarea unui sistem devenit financiar impredictibil și ineficient, urmând ca, odată cu o eventuală creștere treptată a bugetului educației în anii următori, să fie posibile și ajustări favorabile în acordarea sprijinului financiar pentru elevi.